研究会・セミナー

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2017年度

日付・場所 タイトル・内容

日時:11月22日(水)12:15〜12:45 場所:総合教育講義棟 3階 B7教室

Classroom formative assessment(スキルアップセンターFDランチョン・「自律的な学習を促進する形成的評価の実践開発」研究会)(11/22)

教室における形成的評価の研究と実践

“Classroom formative assessment: Research and Practice”

Dr. Eva Hartell

Eva Hartell

スウェーデン王立工科大学特任講師
Haninge municipality & KTH Royal Institute of Technology

学生の学習の進み具合を確かめ、その後の学習や指導の方法を見直すために行う「形成的評価」への注目が、国際的に集まっています。本研究会では、スウェーデンの学校現場に寄り添いながら形成的評価の研究を行い、国際的に活躍しているエバ・ハーテル氏を招いて、形成的評価の方法やその考え方について学びます。国際的な教育評価研究を通して見た日本の教育について、議論をしたいと思います。

“Formative Assessment” is now getting attention from many teachers and researchers in the world. Formative assessment is described as “Assessment for learning”, in contrast to “Assessment of learning”. This means formative assessment is used to encourage and promote the ongoing learning of students. Dr. Eva Hartell has studied on formative assessment for more than 20 years with and within schools in Sweden, and nowadays she holds many seminars and research projects internationally. In this seminar, we will learn the current topics and issues of the research and practice of formative assessment, and discuss Japanese classroom practices from the international perspective.

日時:11月22日(水)12:15〜12:45
場所:総合教育講義棟 3階 B7教室

Date: November 22nd, Wednesday
Time: 12:15-12:45
Venue: General Education Lecture Hall 3rd Floor B7 Classroom

金沢大学H29年度 海外研究者招聘支援関連事業
研究課題「自律的な学習を促進する形成的評価の実践開発」研究会と合同開催
※本セミナーは英語で行われます。申し込みは不要です。
The lecture will be given in English. No reservation is necessary.

日時:11月27日(月)15:00—18:30 会場:総合教育1号館2F 大会議室 参加者:学内関係者のみ

懇談会「新潟大学とのベンチマーキング」(11/27)

■本イベントの趣旨:

旧六医科大学グループである新潟大学とのベンチマーキングを行うことにより、両大学の執行部の相対的な知見の獲得と、本学高等教育開発・支援系/部門の今後のFD・SD活動の発展のための情報収集を行うこととする。

司会:金沢大学 吉永 契一郎

1.15:00 ミーティングの趣旨説明

担当:金沢大学 吉永 契一郎 国際基幹教育院教授

 

2.15:10 事例報告

「教教分離体制の中で改革を進めるための教学マネージメント」

金沢大学の事例 堀井 祐介 国際基幹教育院教授(30分)

新潟大学の事例 濱口 哲 新潟大学理事(30分)

質疑応答

 

3.16:30ベンチマーキング

「金沢大学と新潟大学のベンチマーキング」

話題提供 金沢大学 上畠 洋佑(60分)

討論

 

4.18:30 終了

英語で授業を行なうための研修(試行)

 現在、本学は、教育の英語化を推進しています。今回、SGUの支援により、授業科目英語化に関するWG(全学教務委員会)とスキルアップセンター(高等教育開発・支援部門)が共同で、英語で授業を行うための研修を試行することとなりました。講師は外部委託で、受講生は各回12名、募集は各学類を通じて行われます。なお、今回の試行結果を経て、全学的な取り組みを検討する計画です。

9月5日(火)9:00~17:30 数物学類
9月12日(火)9:00~17:30 国際学類中心
9月13日(水)9:00~17:30 保健学類

日時:10月21日(土)13:00—17:00 会場:金沢商工会議所2F研修室

国際シンポジウム「アジアの大学からみた日本との国際交流」(10/21)

poster: Symposium20171021

今日、大学のグローバル化は世界中の大学の課題であり、海外で活躍できる人材育成と海外からの学生受け入れの双方が求められている。今回、台湾とタイの大学から講師をお招きし、日本との交流を深める方策について、議論を行いたい。両国を選んだ理由は、日本と同じように非英語圏であり、英語圏とは異なる可能性を秘めていること、ともに親日国であり、学生の最初の海外体験の場としてふさわしいことによる。お二人の講師は、日本で博士号を修得され、日本語にも堪能であることから、自由な意見交換を期待する。

講師:楊 武勲(台湾国立曁南国際大学国際部長・比較教育学教授)
Anak Khantachawana(タイ国キングモンクット工科大学トンブリー校国際担当学長
補佐・物質科学助教授)

開催日:2017年7月14日(金) 時間:13時00分~17時 場所:角間キャンパス本部棟6階会議室 アクセスマップ(C2)http://www.kanazawa-u.ac.jp/wp-content/uploads/2016/04/f4cc887635705302e45580fa113a4678.pdf

International Symposium Transformation of STEM Teaching(金沢大学国際基幹教育院高等教育開発・支援部門研究セミナー)(7/14)

poster: Symposium20170714

July 14th (Fri), 2017
Conference Hall
Main Administration Building 6th Floor
Kanazawa University

Today active learning is changing the landscape of higher education. Although the concept of student engagement is the same, approaches are different from discipline to discipline. This is the reason why we need Discipline-Based Education Research (DBER) for active learning. In this symposium, we will focus on science teaching at the university level. Professor Steve Pollock will talk about the teaching reform of physics at the University of Colorado Boulder. Professor Akira Ushijima will report the mathematics teaching reform at Kanazawa University. Professor Sachiko Tosa will discuss her international comparative study of science teaching. Anyone who is interested in teaching reform and STEM education is welcome.

Chair: Professor Keiichiro Yoshinaga (Kanazawa University)
13:00 Opening Remark
Professor & Vice President for International Affairs Yoshio Otani (Kanazawa University)
13:05 “Physics Teaching Reform at the University of Colorado Boulder”
Professor Steven Pollock (University of Colorado Boulder, U.S. Professor of the Year 2013))
14:30 Intermission
14:40 “Mathematics Teaching Reform at Kanazawa University”
Associate Professor Akira Ushijima (Kanazawa University)
15:10 “Why not including active learning instructional strategies in your lecture?
: Based on US-Japan comparison of college physics lessons”
Professor Sachiko Tosa (Niigata University)
16:10 Discussion
16:55 Closing Remark